在过去的一年中，江西工程学院学术委员会在学校领导的悉心关怀与大力支持下，凭借全体委员的齐心协力，紧密围绕学校核心工作，充分发挥学术咨询、审议及评定等职能，为学校的教学、科研以及学科建设等诸多方面贡献了积极力量。现将学术委员会本年度工作情况总结如下：
一、主要工作内容
组织学习学术委员会章程，进一步明晰了学术委员会的职责、权利与义务。
在学术委员会的悉心指导下，学校教师踊跃申报各类科研项目，使得科研项目的数量显著增加，质量也有了明显提升。
对学校的学科发展规划展开审议，提出了富有建设性的意见与建议，为学校学科建设的科学决策提供了坚实依据。审议了《二级学院学科专业设置方案》等文件，并对调整后的本科学科带头人进行了评审。
参与新增学科专业的论证工作，从学科基础、师资队伍、人才培养方案等方面严格把关，确保新增学科专业的品质。最终确定新增四个本科专业。
对学校教改课题申报省级课题进行评审，择优推荐了一批高质量项目，提升了项目申报的成功率。
对教师的学术成果进行鉴定与评价，激励教师积极开展创新性研究，进而提高了学校的学术水平。评审并授予5人2023年度江西工程学院“科研能手”称号，10人2023年度江西工程学院“科研十强”称号。
为教师的教学科研工作提供咨询服务，解答教师在教学科研中遇到的问题，推动了教师的专业发展。审议确定了学校的教学研究论文。
讨论并制定了学术规范文件《关于论文认定及课题申报学术不端检测》、《江西工程学院关于学术不端行为的处理办法（试行）》等文件，强化了对学术不端行为的监督与查处，营造了优良的学术氛围。对学校的学术活动进行监督，确保学术活动的公平、公正、公开，维护了学校的学术声誉。
二、工作成效与不足
过去一年，校学术委员会在组织建设、学术审议、学术咨询、学术规范与监督等方面付出了诸多努力，取得了显著成效。然而，同时也存在一些问题与不足，需要在今后的工作中持续加以改进与完善。
三、未来展望
在新的一年里，学术委员会将继续发挥自身优势与作用，为学校的学术发展贡献更大的力量。