为进一步推进我校科学研究事业不断发展，学校组织开展了2022年校级教学改革、科学技术、哲学社会科学和思政专项研究项目申报立项工作。在个人申报、各单位推荐的基础上，经学术委员会匿名评审和校长办公会审议后，决定拟立41项课题为2022年校级课题，现将拟立项名单予以公示，公示期为5个工作日。如有异议，请在公示期内与科技处联系。联系电话：0790-6345015。
具体名单见下表。
| 2022年江西工程学院教学改革研究课题拟立项一览表 | ||
| 序号 | 课 题 名 称 | 类别 |
| 1 | “新工科”背景下《通信原理》课程的教学改革探索 | 一般 |
| 2 | 基于现代学徒制的本科院校“工匠精神”培养体系构建研究 | 一般 |
| 3 | 课程思政视角下对外汉语教学改革探究——以中国概况课程为例 | 一般 |
| 4 | “课程思政”视域下地方红色文化融入展示设计课程教学改革方案研究 | 一般 |
| 5 | 以学生为主体模式下大学英语课程思政的改革研究 | 一般 |
| 6 | 新文科复合型人才培养模式和机制研究——以江西工程学院为例 | 一般 |
| 7 | 基于“天工开物文化”的传承与再造研究——以艺术设计课程为例 | 一般 |
| 8 | 基于O-AMAS的《PCB设计》课堂教学改革 | 一般 |
| 9 | 新工科背景下电子信息类专业英语教学改革与实践 | 一般 |
| 10 | 基于Robotstudio在工业机器人课程中交互式仿真教学的探索与实践 | 一般 |
| 11 | 基于科研实践活动的大学生创新实践能力培养研究 | 一般 |
| 12 | “创新创业”导向下金融工程专业实践教学改革研究 | 一般 |
| 13 | O-AMAS有效教学模型在 | 一般 |
| 14 | O-AMAS有效教学模型在人工智能导论课程中的探索与实践 | 一般 |
| 15 | 乡村振兴战略背景下土建类专业课程建设探究 | 一般 |
| 16 | 《天工开物》工匠精神与大数据人才培养模式的研究 | 一般 |
| 17 | “新工科”背景下土木工程专业应用型人才培养模式创新改革 | 一般 |
| 18 | 大数据时代的本科数据挖掘课程建设的研究 | 一般 |
| 2022年江西工程学院科学技术研究课题拟立项一览表 | ||
| 序号 | 课 题 名 称 | 类别 |
| 1 | 基于无人机的电源多路输出的研究与设计 | 一般 |
| 2 | 智能宠物笼的设计与实现 | 一般 |
| 3 | 基于视觉识别的智能分拣系统 | 一般 |
| 4 | 基于RaspberryPi的疲劳驾驶检测仪 | 一般 |
| 5 | 超高压水管道切割机器人的研究 | 一般 |
| 6 | 鸿蒙系统在智能家居领域中的应用 | 一般 |
| 7 | 工程项目供应链成本风险分析及控制策略：基于动态社会网络视角 | 一般 |
| 8 | 基于机器学习的区域房价、优势房源可视化分析 | 一般 |
| 2022年江西工程学院哲学社会科学研究课题拟立项一览表 | ||
| 序号 | 课 题 名 称 | 类别 |
| 1 | 从天工文化看思想政治教育价值 | 一般 |
| 2 | 江西农村居民食物安全处理行为形成机理研究 | 一般 |
| 3 | 全面对接粤港澳大湾区金融资源的研究——以赣州为例 | 一般 |
| 2022年江西工程学院思政专项研究项目拟立项一览表 | ||
| 序号 | 课 题 名 称 | 类别 |
| 1 | “网红”现象对大学生社会主义核心价值观培育影响的研究——以江西省部分高校为例 | 一般 |
| 2 | 课程思政融入信息技术基础教学设计研究 | 一般 |
| 3 | 新时代高校“课程思政”与思政课程协同育人研究 | 一般 |
| 4 | 课程思政理念下电子技术基础教学设计研究 | 一般 |
| 5 | 思政元素融入机械制图课程教学的实践研究 | 一般 |
| 6 | 党史教育融入高校思政教育的路径探究 | 一般 |
| 7 | 思政资源融入“现代教育技术”的三重向度研究 | 一般 |
| 8 | 马克思主义同中华优秀传统文化相结合在教学中合理运用的研究——以江西工程学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例》 | 一般 |
| 9 | 民办高校“党建+校友”模式构建与实践路径研究——以江西工程学院为例 | 一般 |
| 10 | 短视频助力大学生意识形态教育工作的研究 | 一般 |
| 11 | 问题式专题化团队教学在高校“概论”课的运用和探索 | 一般 |
| 12 | “课证贯通、专创融合、数智增强”管理型会计人才培养模式控索及实践 | 一般 |
科技处
2022年4月27日